The Future Simple Tense ( Майбутній простий час) Виражає дію яка відбудеться або відбуватиметься в майбутньому. Часто вживається зі словами: tomorrow, the day after tomorrow, next Monday (month, year, week etc.), soon. Утворюється з допоміжних дієслів shall/will та інфінітива без частки to. SHALL/WILL + V1 Shall вживається Читать дальше…
Урок з англійської мови для 2 класу за темою «Зовнішність» Складений за матеріалами підручника для 2-го класу «Англійська мова» Г.Пухти, Г. Гернгроса, П.Льюіса-Джонса Тема: «Зовнішність» Мета: Практична – тренувати вживання вивчених ЛО, сформувати репродуктивні лексичні навички, навчити учнів укладати монолог опис зовнішності свого друга; Освітня – ознайомити учнів з героями Читать дальше…
HEALTHBreaking News – the Coronavirus!Objectives:understand the basic principles of acute respiratory infections;understand how to assess the risk of infection and basic hygiene measures to protect against infection;to develop listening for gist and details;to develop student’s reading skills;to practice speaking and giving opinions Materials 1. Cards with words; student worksheets; a Читать дальше…
Первого сентября ученики возвращаются в школу. Как провести первый урок, чтобы он запомнился детям и с первых минут, ненавязчиво, ввел в мир английского? Предлагаю начать урок с Back to School Resolutions. Это обещания, которые дают сами себе дети, перед началом учебного года. Есть 2 варианта. Каждый ученик в группе выполняет Читать дальше…
Past Simple (Indefinite) Tense Минулий простий (неозначений) часВиражає дію, яка відбувалася у минулому. Часто вживається зі словами:Yesterday – вчораThe day before yesterday – позавчораLast week (month, year) – минулого тижня (місяця, року)An hour ago – годину томуTwo days ago – два дні томуOn Monday – у понеділокIn July Читать дальше…
Идеи к урокам Радченко Инны Леонидовны Task 1. Today we’re are going to travel. How can we travel?I can travel by bus. I can travel by train. I can travel by car. Читать дальше…
Teacher: Tesleko Valentyna Volodymyrivna Chernihiv Magnet School #1 Form: 2 Topic: Tangrams (Unit 1, Quick Minds 2, Herbert Puchta, Gunter Gerngross, Peter Lewis-Jones) Хід уроку Організаційний момент. Етап І. Повідомлення теми і мети уроку. Прийом. Привітання з классом, бесіда. Teacher: Good morning, pupils! Pupils: Good morning, teacher! T: Pupils, say «Hello» Читать дальше…
На сайте Macmillan есть интересный quiz. Задания к part1 читаете и переводите вместе с учениками. Отвечают дети сами. Заодно повторяете географию, историю и употребление артиклей с названиями рек, горных цепей и отдельных гор. Ответы: Part 1 — 1. b) English, 2. a) United Kingdom, 3. a) Rhine, 4. b) Olympic Читать дальше…
При написании писем (informal letters, semi — formal letters and formal letters) очень важны слова-связки (linking words). За них ставятся дополнительные 2 (два!!!) балла из 14. Цитирую: Критерий В1 — логика изложения и связность текста (наличие соединительных элементов в тексте). В этой рубрике и будем говорить о соединительных элементах. Три Читать дальше…
Teacher: Sydorenko Olha Serhiivna Chernihiv Magnet School #1 Grammar: Gradable and non-gradable adjectives Possible topics: Travel, clothes, food Level: A2-B1+ Gradable and non-gradable adjectives Gradable adjectives show that something can have different degrees. Non-gradable (ungradable) adjectives describe qualities which are extreme and which cannot be more or less When we use Читать дальше…